书籍简介
首章试读
“考试开始！”
实验室喇叭中语音播报将这四字念得字正腔圆，跟催生产队驴干活似的，这跟平常念得普通话还不一样，听上去像机器仿声，带点当地尾音上调幅度，略微刻意。
看到桌子上那条鲫鱼，倪旖头脑嗡的一下，果然不能熬夜，脑子都昏沉。
在场厦举行的第27届全国中学生生物学竞赛中，岽安省队选手倪旖尝试解锁那道正难倒无数“英雄好汉”的“解剖鲫鱼”。
实验科目考试被安排在了比赛第二天，早上8点进考场，下午6点出考场，这不是对倪旖学业水平的考验，主要是对体力和意志力的考验。
实验科目的比赛分四类，倪旖分到的组是按照植物学(有关)、动物学(有关)、生物化学和分子生物学以及细胞生物学和遗传学分类进行的。
倪旖最先开始的植物学(有关)实验，那道题目是解剖一段树枝，判断树种并分析。
幸好倪旖一开始的判断是正确的，是银杏树，没相信后来闻了闻后给改成了桃树的判断，避免一下子失15分。
就在倪旖虎口脱险的时候，紧接着第二场动物学(有关)比赛又开始了。
进入考场一瞬间，倪旖看到实验台上摆放着一条鲫鱼，脑袋顿时就嗡一下。
生物解剖实验不能见血，通常是解剖无脊椎动物，这次考试首次使用了脊椎动物，因此一般同学在训练时完全没有准备。
鲫鱼解剖有一定要求，比赛要求完整保留鱼内部的五块骨头，把肌肉剔除干净，如果采取开膛破肚式的解剖就会损坏其中一个。
倪旖思索着，突然想到妈妈杀鱼时去骨头方法，从尾鳍处破题，最终成功找出五块鱼骨，肌肉剔除得非常干净。
倪旖弯着腰，像一张紧绷的弓，从姿态到神情都带锋利攻击性，似乎将鱼给活吞似的。
倪旖正坐实验隔间凳里，瘦长手指被实验照明设备一照，白骨森森似的，对着光线动了两下，攥着解剖刀时骨骼碰撞出咯咯的轻响。
接下来的生物化学和分子生物学的比赛科目当中，倪旖稳扎稳打，可还是保持背水一战的勇气。
在第四门细胞生物学和遗传学的实验比赛，倪旖解剖刀一放就不见踪影，...